Види та жанри образотворчого мистецтва, методика ознайомлення з ними у початковій школі.
Графіка, види графіки. Процес створення малюнка.
Композиція малюнка. Послідовність зображення предмета.
Зображення предметів пласкої й об’ємної форми. Специфіка методики зображення предметів пласкої й об’ємної форми в 1-4 кл.
Живопис предметів. Види живопису на уроках образотворчого мистецтва в 1-4 класах.
Форми і методи роботи вчителя на заняттях з образотворчого мистецтва.
Методика навчання малювання. Правила стилізації. Послідовність виконання декоративного малюнку. Народний орнамент.
Методика зображення простору. Види пейзажів. Види архітектурних споруд.
Методика малювання тварин. Зображення голови людини, фігури людини.
Основні види діяльності на уроках з образотворчого мистецтва у 1-4 кл. (малювання з натури, малювання з теми, декоративне малювання, бесіди про мистецтво).
Методика навчання малюнку, живопису, композиції у 1-4 кл.
Методика навчання народному та декоративно-прикладному мистецтву.
Мета і завдання курсу “Образотворче мистецтво з методикою викладання в початкових класах ”.
Образотворче мистецтво та його значення в навчально-виховному процесі початкової школи.
Вимоги до вчителя при викладанні образотворчого мистецтва в початкових класах.
Становлення і розвиток методики викладання образотворчого мистецтва як науки.
Методи і засоби навчання образотворчій грамоті в початкових класах.
Вікові особливості дітей молодшого шкільного віку у процесі опанування образотворчого мистецтва.
Програмно-методичне забезпечення та сприятлива психологічна атмосфера на уроці образотворчого мистецтва.
Організаційно-технічні засоби для викладання образотворчого мистецтва в початковій школі.
Особливості організації естетичного сприймання в початковій школі. Шляхи удосконалення сприймання та оцінювання мистецьких творів молодшими школярами.
Особливості сприймання явищ природи та суспільного життя. Методи організації естетичного сприймання молодших школярів.
Критерії та норми оцінювання знань, умінь та навичок молодших школярів з образотворчого мистецтва.
Обсяг знань, умінь та навичок молодших школярів з образотворчого мистецтва.
Особливості оцінювання шестирічних першокласників.
Критерії та норми оцінювання знань, умінь та навичок учнів 2-4-го класу.
18.Методичні особливості навчання малюванню учнів молодших школярів.
Послідовність навчання образотворчого мистецтва молодших школярів.
Особливості структури уроку образотворчого мистецтва при застосуванні живописних матеріалів.
Особливості структури уроку образотворчого мистецтва при застосуванні графічних матеріалів.
Специфіка декоративного малювання. Основи декоративно-прикладного мистецтва для учнів молодших класів.
Ознайомлення учнів з творами декоративно-прикладного мистецтва в 1-4 класах. Види орнаментів і їх використання.
Пластичні матеріали та їх властивості. Поетапні прийоми роботи з пластичними матеріалами.
Пластичні матеріали та їх властивості. Поетапність та технологічні прийоми роботи: а) пластиліном; б) пластичним тістом.
Особливості структури уроку образотворчого мистецтва при застосуванні пластичних матеріалів.
Планування уроків образотворчого мистецтва в початковій школі. Основні вимоги до планування роботи вчителя образотворчого мистецтва.
Види навчальних планів з образотворчого мистецтва в початкових класах. Складання календарних планів з образотворчого мистецтва в початкових класах. Тематичне планування навчального матеріалу з образотворчого мистецтва.
Методика проведення позакласної роботи з образотворчого мистецтва. Значення і місце позакласної роботи з образотворчого мистецтва. Види і форми позакласної роботи. Зміст і методи проведення занять.
Оцінювання дитячого малюнка й аналіз творчих робіт. Аналіз творчих робіт з образотворчого мистецтва учнів молодших класів.
Аналіз програм і підручників з образотворчого мистецтва.